2 de noviembre de 2008

Biblioteca 2.0

Emma me envía un enlace a una presentación sobre "Bibliotecas 2.0"

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Me ha gustado mucho la frase "aceptar el resultado" (y el ejemplo de los ladrillos).

En la web tradicional, como en la sociedad tradicional, el resultado está dirigido. En la web 2.0, el resultado no tiene que ser el que tú esperas. El resultado es el que los usuarios del servicio deciden que sea.

Qué implicaciones puede tener "aceptar el resultado" en el ámbito educativo? Pueden los estudiantes decidir qué parte del temario de una asignatura les resulta más interesante, por ejemplo?